摘要：湖南長沙北大青鳥長沙大計教育，成立于2006年，湖南長沙IT學校排名領先品牌，學校依托了北京大學雄厚的技術資源，專注于職業(yè)教育，也是我國中南地區(qū)Java軟件工程師的人才搖籃。 初高中生班，大專本科班全面招生中 長沙北大青鳥大計教育就在杜鵑路 北大青鳥長沙校區(qū)選長沙大計教育,選學一門，學通學透,求學電話:4008-0731-86



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【北大青鳥大計學校：選擇職業(yè)教育不是說你就是失敗者-北大青鳥大計學校官網(wǎng)】

拓展閱讀：在很多人的眼里，選擇職業(yè)教育就是失敗者的證明。因為你高考失敗，所以你只能選擇職業(yè)教育；因為你中考失敗，所以你只能選擇職業(yè)教育；因為你大學失敗，所以只能選擇職業(yè)教育。但是，我想說的是，選擇職業(yè)教育不是說你就是失敗者。教育部副部長魯昕曾在提高職教人才培養(yǎng)質量的視頻工作會議上如此說道，“我們職業(yè)教育的學生來源可能不是考600分的，可能是300分、200分的，但我認為這些孩子并不是失敗者”；“由于有一段時間，我們在頂層設計上沒有太搞清楚，把中等職業(yè)教育的定位設定在培養(yǎng)低端勞動力，這是極其錯誤的”；“我們瞄準的是產(chǎn)業(yè)鏈、價值鏈的中高端，要培訓中高端的技術人才，不是培養(yǎng)‘一技之長’�！�一技之長’是職業(yè)培訓，不是學校教育”。中國的經(jīng)濟結構轉型正處于關鍵時刻，應用型技術人才供給十分缺乏，職業(yè)教育的存在為經(jīng)濟轉型提供了重要支持。然而近年來，縱然人才缺乏，但“最難就業(yè)季”屢被提及，學生就業(yè)成為了大難題。魯昕認為，學生就業(yè)是每個層次的教育都需要面對的問題，而發(fā)展以就業(yè)為導向的職業(yè)教育，可以使學生實現(xiàn)更高質量、更穩(wěn)定的就業(yè)，對于改革民生、助推社會公平和穩(wěn)定都有一定作用。多年來，北大青鳥長沙大計學校一直致力于培養(yǎng)計算機高級技能人才，自2006年成立以來，北大青鳥長沙大計學校已為社會輸送數(shù)萬名優(yōu)秀的IT技術人才，始終秉承以就業(yè)為導向，以實用技能為核心的教育理念，緊跟行業(yè)發(fā)展需求，積極調研行業(yè)市場，讓學生在大計的學習不落后企業(yè)需求，成為企業(yè)需要的計算機技術人才。為促進校區(qū)學生就業(yè)，不但組建了自有軟件公司為校區(qū)學子提供實戰(zhàn)訓練，還為每個校區(qū)成立專門的就業(yè)部門，為校區(qū)學子畢業(yè)就業(yè)推薦、就業(yè)指導服務，十年間，大計學子遍布長沙、長沙、株洲、岳陽、上海等地IT企業(yè)當中，成為企業(yè)中的技術骨干，校區(qū)就業(yè)率高達98.7%。細數(shù)大計學子就業(yè)成果，我們會發(fā)現(xiàn)，許多大計學子在大計畢業(yè)后經(jīng)過一兩年的磨礪，許多已是企業(yè)中的經(jīng)理、負責人，拿著年薪二三十萬的薪資，也有許多學員畢業(yè)后成果創(chuàng)業(yè)，成為了擁有數(shù)百萬、數(shù)千萬資產(chǎn)的企業(yè)老板。然而他們都有一個共同點，那就是他們曾經(jīng)都是別人眼中的“失敗者”。但是他們選擇了北大青鳥長沙大計學校，選擇了學習職業(yè)技能，他們憑借自己所學走出了成功的人生。所以，我想告訴你，選擇職業(yè)教育不是說你就是失敗者！