來源:北大青鳥飛迅校區(qū)|發(fā)布時間:2013-05-01 16:44:51
寒假還沒到,高三生李媛已經為自己安排了一個較為合理的假期學習計劃。可是,媽媽給她報的兩個數(shù)學輔導班徹底打亂了李媛的計劃。李媛抱怨說,寒假本來時間就不長,再除去春節(jié),還有寫作業(yè)的時間,剩下真正屬于自己的時間已經不多了。她一想起放假了還要天天去輔導班上課,就覺得還不如不放假呢。北大青鳥長沙大計專家老師提醒高三父母,寒假到底要不要給孩子報輔導班,還要多聽聽孩子的意見。
據(jù)了解,像李媛這種情況的不在少數(shù)。很多高三父母早就行動起來忙著給孩子報班。輔導班的名目繁多,“綜合素質提高班”“滿分沖刺班”“作文名師班”等,讓家長們挑花了眼。
高三家長車女士說,這些天,通過短信、電話、小廣告等各種途徑,她已經收到了二十多份輔導班的招生宣傳資料。這兩天車女士還和另外幾位高三父母一塊商量讓孩子上哪個班好。“孩子的數(shù)學基礎不好,想讓孩子在寒假上個輔導班補一補。”車女士說。
北京二十中老師王曉青認為,寒假到底要不要給孩子報個輔導班,還要多聽聽孩子的意見。有些孩子本來自己不想上輔導班,但迫于父母的壓力不得不去,這樣,孩子就算去了也不會好好聽課,很難收到好的補習效果。另外,并不是每個孩子都適合上輔導班。輔導機構的教學方案缺乏針對性,泛泛而講不一定能真正補到孩子的弱項。因此,建議父母如果非要給孩子報班,要盡量選擇一對一的個性化補習班,這樣才更容易收到較好的輔導效果。
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