來源:北大青鳥飛迅校區(qū)|發(fā)布時間:2013-05-01 14:35:37
藝考這根“救命稻草”越來越難“救命”。“這樣的畫面經(jīng)常出現(xiàn),沒有基礎(chǔ),讓我在學(xué)習(xí)過程中步履維艱。”她回憶說,那個時候?qū)W得非常吃力,更沒有信心在考試中競爭。時間流逝,很快就進(jìn)入了高三,聯(lián)考的日子一天天逼近,閆宇的心弦也繃得越來越緊。
事情永遠(yuǎn)都是這樣:欲速則不達(dá)。越是著急,她的狀態(tài)越差,畫出來的作品不是造型不準(zhǔn),就是色相不對,要不空間混亂……問題接二連三地出現(xiàn),閆宇感覺著越來越心里沒底。“那是最痛苦的一段時間,摔筆、踢水桶、撕畫紙,啥也干過,就是覺得沒法兒發(fā)泄!”
發(fā)展到最后,閆宇都不愿意進(jìn)那個畫室,“進(jìn)去也坐不下來,根本就靜不下心來。”指導(dǎo)老師漸漸發(fā)現(xiàn)了問題,并開始關(guān)注她。“關(guān)鍵是自己找不到自己的問題所在。老師和我談了幾次,而且?guī)臀艺业搅宋业膯栴},慢慢也就過來了。”閆宇說,那段時間她想了很多:如果學(xué)美術(shù)學(xué)什么?就這樣能行嗎?文化課誤了、專業(yè)課也不好,怎么能考上大學(xué)?……在高考的高壓面前,她第一次如此認(rèn)真地考慮自己的升學(xué)問題。
她努力地調(diào)整著,慢慢地進(jìn)入了狀態(tài)。“最近狀態(tài)不錯,要繼續(xù)努力!”“嗯!”“這樣繼續(xù)下去一定沒問題,老師看好你!”“呵呵。”
老師的鼓勵雖然很普通,但在閆宇看來,這些普通的話語卻像是翠綠的枝葉一樣滿蘊著希望。
漸漸地,閆宇進(jìn)入了狀態(tài)。“繪畫對我而言,已是一種享受,它帶給我更多的是快樂,每當(dāng)在失落和無奈間徘徊時,油然而生的畫面激勵著我……”
這個時候,她最喜歡用的顏色便是翠綠色。她說,翠綠讓她感覺神清氣爽、憧憬未來。“繪畫需耐心,更需要用頭腦。既然選擇就意味著要付出更多的努力和辛苦,熟能生巧、勤能補拙。永遠(yuǎn)記住,笑到最后的才是勝利者……”老師對她說過的話,閆宇一直銘記著。
現(xiàn)在的閆宇對自己充滿了自信,她認(rèn)為自己有繪畫的天賦。“呆呆地坐在畫室里用僵硬的筆法勾勒夢想已成為歷史。對繪畫的欲望如熊熊燃燒的烈火愈發(fā)強(qiáng)烈,我的世界此刻已被紅色覆蓋。”
隨著聯(lián)考的日子一天天臨近,閆宇一邊享受一邊勉勵著自己:堅持!努力!
“人生是多彩的,我們的使命就是展現(xiàn)這種美,我們就應(yīng)該是美的發(fā)現(xiàn)者和創(chuàng)造者。”在她剛剛進(jìn)入特長班的時候,美術(shù)老師王丹這樣激勵他們說。“到現(xiàn)在都影響、感染著我們。”閆宇說。聯(lián)考已經(jīng)結(jié)束,雖然成績還沒有出來,但她自我感覺發(fā)揮得不錯。她說:“我愿意拿起畫筆繼續(xù)涂抹出屬于我的精彩,勾勒出屬于我的夢想。”來源:騰訊教育
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