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　　編者語：

　　“報(bào)考專業(yè)何其多，亂花漸欲迷人眼�？雌涿�稱差不多，誰知入學(xué)方知錯(cuò)。”這是一名大一新生的打油詩，卻說出了不少考生的心聲。往屆不少考生在選報(bào)專業(yè)時(shí)，面對(duì)林林總總的專業(yè)，往往是知其然卻不知其所以然，憑主觀猜測(cè)。滿心歡喜地走進(jìn)了大學(xué)，卻不想所學(xué)專業(yè)與心中所想的有很大出入，并非自己的最愛。曾有一個(gè)考生，看到某綜合性大學(xué)開設(shè)的熱能與動(dòng)力工程專業(yè)后，以為該專業(yè)是研究航天火箭推進(jìn)器和燃料的，便懷著從事航天事業(yè)的夢(mèng)想，報(bào)考了該專業(yè)。入學(xué)后才發(fā)現(xiàn)，熱能與動(dòng)力工程專業(yè)研究的是熱能與熱力學(xué)方面的內(nèi)容。結(jié)果該考生對(duì)此專業(yè)的學(xué)習(xí)毫無興趣，厭學(xué)情緒十分嚴(yán)重。

　　專業(yè)是高校根據(jù)社會(huì)分工需要而劃分的學(xué)業(yè)門類。明晰高校專業(yè)的劃分類別，對(duì)于考生結(jié)合自己的興趣、特長(zhǎng)選擇專業(yè)，確立未來的發(fā)展方向具有重要的意義，同時(shí)也會(huì)避免選錯(cuò)專業(yè)入錯(cuò)行。因此，考生在選報(bào)專業(yè)時(shí)，要仔細(xì)查閱最新的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》，該目錄對(duì)高校的本科專業(yè)作了系統(tǒng)的劃分�？忌�要對(duì)這些專業(yè)的就業(yè)去向進(jìn)行詳細(xì)的了解，同時(shí)考慮自身的發(fā)展方向，切忌簡(jiǎn)單地從專業(yè)名稱上望“名”生義，不能看見“自動(dòng)化”就以為是高科技，看見“信息”就以為與計(jì)算機(jī)有關(guān)。

　　考生除了以教育部公布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》為藍(lán)本來選報(bào)專業(yè)外，還應(yīng)及時(shí)搜集相關(guān)專業(yè)的報(bào)考熱度、就業(yè)前景、特色院校等資料，將自己所報(bào)考專業(yè)的應(yīng)用領(lǐng)域、培養(yǎng)目標(biāo)、主干課程、就業(yè)方向等弄清楚，并對(duì)其在高校中所處的地位、師資配備、與自身實(shí)際情況的契合度等進(jìn)行充分的了解。對(duì)于擬報(bào)考的專業(yè)，考生最好查看各高校公布的招生章程，或與高校招生辦直接聯(lián)系，充分了解其內(nèi)涵，以免望“名”生義。

　　最容易望“名”生義的12大高考專業(yè)

　　誤解1：言語聽覺科學(xué)專業(yè)與醫(yī)學(xué)有關(guān)

　　誤解2：糧食工程專業(yè)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)

　　誤解3：信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)同計(jì)算機(jī)密切相關(guān)

　　誤解4：生物系統(tǒng)工程專業(yè)研究生物領(lǐng)域

　　誤解5：質(zhì)量與可靠性工程專業(yè)是針對(duì)土建工程項(xiàng)目開設(shè)的

　　誤解6：信息資源管理專業(yè)與計(jì)算機(jī)有關(guān)

　　誤解7：科技防衛(wèi)專業(yè)與軍事領(lǐng)域有關(guān)

　　誤解8：營(yíng)養(yǎng)學(xué)專業(yè)與食品有關(guān)

　　誤解9：信息對(duì)抗技術(shù)專業(yè)研究各類信息

　　誤解10：工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)與藝術(shù)有關(guān)

　　誤解11：地下水科學(xué)與工程專業(yè)研究地下管道

　　誤解12：給排水科學(xué)與工程專業(yè)與水利有瓜葛

　　最容易“張冠李戴”的九大高考專業(yè)

　　誤解1：材料化學(xué)是化學(xué)類專業(yè)

　　誤解2：工程物理是物理學(xué)類專業(yè)

　　誤解3：醫(yī)學(xué)影像工程是醫(yī)學(xué)類專業(yè)

　　誤解4：水務(wù)工程是水利類專業(yè)

　　誤解5：稀土工程是地礦類專業(yè)